Английский язык: 5–9 классы

К средней школе многие дети уже несколько лет изучают английский, но продолжают путаться в базовых правилах.

Темы становятся сложнее, тексты — объёмнее, словарный запас увеличивается. При этом пробелы, возникшие ещё в начальной школе, никуда не исчезают. Ребёнок может знать отдельные слова и правила, но не понимать устройство предложения, испытывать трудности с чтением и не уметь самостоятельно применить изученное.

Новые темы, построенные на непрочной основе, только усиливают путаницу. Поэтому мы не пытаемся двигаться вперёд любой ценой.

На занятиях мы:

🔹Определяем, какие базовые знания сохранились, а какие необходимо восстановить;

🔹Закрепляем основные грамматические конструкции;

🔹Разбираемся во временах и учимся понимать различия между ними;

🔹Работаем со структурой английского предложения;

🔹Расширяем словарный запас и учимся использовать новые слова в контексте;

🔹Развиваем навыки чтения и понимания текстов;

🔹Тренируем восприятие английской речи на слух;

🔹Учимся формулировать собственные устные и письменные высказывания;

🔹Разбираем сложные темы школьной программы;

🔹Готовимся к проверочным и контрольным работам.

Отдельное направление работы — подготовка к ВПР.

Мы не предлагаем заучивать ответы или бесконечно решать одинаковые варианты. Сначала определяем, какие задания вызывают затруднения и каких знаний ребёнку не хватает для их выполнения.

Подготовка включает:

🔸Знакомство со структурой и типами заданий ВПР;

🔸Диагностику пробелов;

🔸Повторение необходимой грамматики и лексики;

🔸Работу с чтением и пониманием текста;

🔸Тренировку аудирования;

🔸Выполнение заданий в условиях ограниченного времени;

🔸Разбор ошибок и формирование понятного алгоритма работы.

Подготовка к ВПР становится не отдельным «натаскиванием», а поводом привести знания в систему. Навыки, сформированные во время подготовки, остаются полезными и после проверочной работы.

Мы сохраняем главное направление наших младших групп: прочная база важнее количества пройденных тем. Но содержание занятий становится взрослее — мы используем более интересные тексты, живую речь и темы, соответствующие возрасту подростков.

Мы не обещаем выучить английский за два занятия в неделю. Но можем помочь ребёнку перестать угадывать, восстановить логику языка и начать понимать то, что он читает, слышит и говорит.

Если школьные оценки держатся на заучивании перед контрольной, а знания быстро исчезают, стоит вернуться к основе. Чем раньше закрыты пробелы, тем легче двигаться дальше.

Восстановление базовых знаний и понимание логики языка чаще всего положительно отражаются на школьных оценках. Подростку становится легче работать на уроке, выполнять контрольные задания и готовиться к проверочным работам. При этом мы не натаскиваем ребёнка на отметку: устойчивое улучшение появляется тогда, когда за правильными ответами стоит настоящее понимание материала.

Возраст: ученики 5–9 классов

Расписание: 2 раза в неделю

Продолжительность занятия: 50 минут

Размер группы: до 8 человек

Запись: через сообщения сообщества или по телефону